Как научить ребенка убирать игрушки

Идеальный порядок в детских игрушках

Я раньше часто задавалась вопросом: «Как заставить моих сорванцов убирать игрушки? Убирать после себя разбросанные фломастеры, кубики, книжки и прочие атрибуты детских развлечений?». Сегодня я могу  вам с гордостью заявить, что мои дети убирают всё это сами! Я сформировала у своих детей привычку быть аккуратными, которая очень поможет им в дальнейшем, в годы их обучения в школе. Хочу поделиться с вами этими нехитрыми, но действенными секретами чистоты в детской.

Чтобы привить ребенку подобный навык, вам потребуется около двух недель. Великолепного результата может добиться любая мама, нужно всего лишь строго следовать моей инструкции, выполняя поочередно все рекомендации. Кроме чистоты в вашем доме вы также будете вознаграждены возможностью больше времени уделять себе, так как ваш ребенок сможет теперь занимать себя сам. У ребенка появится ощущение, что игрушек и интересных занятий стало гораздо больше, а на самом деле ваш малыш просто будет знать где и что лежит.

Для начала постарайтесь перестать нервничать по поводу разбросанных всюду игрушек, то есть намеренно уберите из вашей жизни этот стресс.  Лишь в хорошем настроении вы сможете достичь успеха.

Далее, следующий важный шаг: размусоривание. Было бы идеально, если бы вы имели возможность отправить куда-нибудь детей из дома хотя бы на несколько часов. Можно включить в другой комнате мультфильмы, распечатать интересные картинки и посадить малышей разукрашивать, отправить папу на прогулку с детьми, в общем, как-то так. Настоятельно прошу вас не начинать размусоривание в присутствии детей: иначе размусоривать будет нечего, а вам придется возвращаться к выполнению пункта первого.

Возьмите два пакета и обследуйте комнату. Все вещи и игрушки складывайте в эти пакеты по принципу: «выкинуть» или «убрать позже на место». Не оставляйте без внимания все полочки, подоконник и прочие тайники. Если у вас появится желание не просто убирать нужные вещи и игрушки в пакет, а раскладывать их – делайте, но только не переусердствуйте, чтобы вы не устали и не бросили эту затею. Пакет с мусором не открывая выкидываем. Повторяю:  Не открывая! Нужно обойти поочередно все комнаты в квартире, не исключая ванную комнату. Если вам кажется очень сложным сделать все это в один день – распределите на два дня.

Следующий день мы посвящаем разбиранию пакетов с названием «убрать на место позже». Если вы четко следовали этой инструкции то, как минимум, одна четверть валявшегося в вашей квартире «добра» была вчера выброшена на помойку. Содержимое пакетов нужно распределить по следующим логическим «кучкам»: игрушки, детские вещи, иное. К «игрушкам» я отнесла даже пустые бутылочки из под шампуня, которыми мой  младший ребенок брызгается во время купания. «Детские вещи» – тут, думаю, все понятно. «Иное»- у меня оказалось несколько носков мужа, новые новогодние свечи, старый работающий фотоаппарат, и так далее.

Что делать с содержимым «Детских вещей» и «Иное,  вы разберетесь сами, а вот с кучей «Игрушки», позвольте, я вам помогу. После того, как вы сложите фломастеры и карандаши в коробочки (если нет коробочек можно поставить в пластиковые стаканчики), стопочкой сложите все книжки, разделите конструкторы, предлагаю вам оставить лишь одну треть от всех игрушек. Выберите на свой вкус, чем ребенок в настоящее время предпочитает играть больше всего, те игрушки и оставьте. Это касается всех без исключения игрушек: книжек, конструкторов, мягких игрушек, кукол, машин, даже коллекций из киндер-сюрпризов. Остальные две трети игрушек разделите на две равные части и уберите подальше. Я храню их на антресолях.

Вместе со своим ребенком  разложите по местам оставшиеся игрушки. Обязательно спрашивайте у ребенка, куда он хочет положить ту или иную вещь. Дайте ребенку почувствовать себя «хозяином» игрушек. Используйте такие фразы: «Тебе будет удобно, если твои фломастеры будут лежать рядом с твоими красками?»; «Ты хочешь чтобы твое домино лежало на этой полке?»; «Какую полку ты выбираешь для этих сказок?». Мои дети сначала были немного удивлены. Потом их удивление сменилось гордостью. Таким образом вы, во-первых, избавились от всех поломанных и потенциально опасных (острых, испорченных) игрушек, во-вторых, гораздо уменьшили количество игрушек в детской, и в-третьих, дали своему ребенку  шанс быть «хозяином» своих игрушек.

Скорее всего, через пару-тройку дней вам придется повторить совместную с ребенком раскладку игрушек по местам. И так несколько раз, пока ребенок не запомнит «домик» каждой игрушки. Главное, старайтесь, чтобы во время уборки у вас и у ребенка было хорошее настроение, чтобы ребенок воспринимал уборку не как повинность, а как игру.

Желаю вам успехов в этом несложном и полезном деле!

 

Автор: Капанадзе Ирина Евгеньевна